|
Готуємося до ДПА Будь-який іспит для учня завжди є певною мірою стресовою ситуацією. Ще актуальнішою ця істина стає в умовах проходження державної підсумкової атестації. Державна підсумкова атестація – неминучий етап життя для тих, хто закінчує навчання у загальноосвітньому навчальному закладі, або переходить на навчання до нової освітньої ланки, так само, як і зовнішнє незалежне оцінювання - неминучий етап для тих, хто хоче здобути вищу освіту. Психологічна допомога випускникам під час складання іспитів ДПА передбачає, перш за все, профілактику стресів та налаштування психічної сфери учня до процедури іспиту (тестування). Найбільшою проблемою в таких ситуаціях стає наше хвилювання. Гормон, який виділяється, коли людина відчуває страх, тривогу, впливає на продуктивність функціонування пам'яті та мисленнєвих процесів. Надмірна кількість гормону страху в організмі, може бути причиною того, що деякі учні на іспитах цілковито забувають вивчений матеріал. Основна мета психологічної підготовки до ДПА – це забезпечення оптимальної реалізації психічних можливостей учнів та застосування, у максимальній мірі, отриманих знань, умінь та навичок під час здачі іспитів.
|
|
Готуємося до ЗНО Це корисно знати у ході самостійної підготовки до незалежного тестування... Психолог Олександр Пронін розробив спеціальну техніку підготовки до тестування або іншого важливого іспиту, що діє за принципом 3-4-5. Час до іспиту (рік, місяць, тиждень) ділиться на три рівні частини. У перший період треба пройти всі теми "на трієчку", у другій - "на четвірку", а в дні, що залишилися - відшліфувати знайомі теми і прибрати всі помилки, щоб здати іспит на відмінно. Англійські психологи-консультанти в книзі "Іспит без стресу" зібрали самі корисні поради про те, як підготуватися до важливого зрізу знань без паніки і зайвих психологічних навантажень. Ось деякі з них:
|
- Організуйте підготовку до тестування за планом (тижні, дні, години).
- Складаючи розклад на кожен день занять, чітко визначтеся з тим, що саме сьогодні буде вивчатися, які розділи і теми;
|
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ГРАФІК АТЕСТАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ БЕРЕЗОЛУКІВСЬКОЇ ЗОШ І – ІІІ ступенів на 2013-2018 р.р |
|
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ГРАФІК ПРОХОДЖЕННЯ КУРСОВОЇ ПЕРЕПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ БЕРЕЗОЛУКІВСЬКОЇ ЗОШ І – ІІІ ступенів на 2013-2018 р.р. |
|
МЕРЕЖА КЛАСІВ ТА ЇХ НАПОВНЮВАНІСТЬ
|
|
2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
НАГОРОДЖЕНІ ПОХВАЛЬНИМ ЛИСТОМ
1. ДЕМИДЧИК КАТЕРИНА СЕРГІЇВНА – 4 клас 2. НЕСТЕРЕНКО ДІАНА АНДРІЇВНА – 4 клас 3. ШТИЮК ДІАНА МИХАЙЛІВНА - 4 клас 4. ДЕМЧИНСЬКИЙ ВІТАЛІЙ АНДРІЙОВИЧ – 5 клас 5. БОРОДА ІВАННА СЕРГІЇВНА - 5 клас 6. ДАНИЛІШИНА КАТЕРИНА ВОЛОДИМИРІВНА – 5 клас 7. НЕСТЕРЕНКО СОФІЯ АНДРІЇВНА - 5 клас 8. БАК ЮЛІЯ ПАВЛІВНА - 6 клас 9. НАПЛЕТА БОГДАНА СВЯТОСЛАВІВНА – 6 клас 10. БЕЗУШКО ХРИСТИНА МИКОЛАЇВНА - 6 клас 11. БЕЗУШКО МИХАЙЛО МИКОЛАЙОВИЧ – 6 клас 12. БОЙМУК АННА ОЛЕКСАНДРІВНА - 8 клас 13. МІЩАНЕНКО МАР’ЯНА ОЛЕКСАНДРІВНА – 8 клас
ДИРЕКТОР ШКОЛИ В.С. БЛАЖКО |
|
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ
Як допомогти дитині приготувати уроки? Батьки, які практично одразу надають дітям повну самостійність у приготуванні уроків, так само не праві, як і ті, які надмірно опікають дітей.
|
